德智幫你解決學習中的所有問題！
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1.在高考當中，命題是以能力來立意，立足于考查學生的數學能力。
2.班級化教學立足于一個班級整體，缺乏個性化的指導。
3.在學習過程中，只追求做題的數量是無用的，要善于總結。
4.學習的最高境界是運用，只有熟練的掌握數學思想方法才能取得好成績。
1.物理的學習方法是什么，物理的學習方法是把圖景展示在我們眼前，你會感覺到題是很容易的。
2.圖景一出來之后你腦子中就會展示多種方法來解題，你能找一個最簡單的。
3.我們講題都是一題多解，一題多變，靈活解題。
4.難題、綜合題也好解，圖景畫的細致點，認真分析也能輕松解決。
1.很多同學對高中英語的考試感悟就是：學什么不考什么！
2.課程設置理念就是：考什么我們就學什么，考什么我們就復習什么！
3.高考命題規律到底是什么？——主干知識年年考！
4.怎么復習？——題海戰術本無錯，我們越早地跳進題海，是為了更早地跳出題海！
1.語文學習是個厚積薄發的過程，你為了去練某種文體而去練某種文體，到最后其實練出的是四不像，需要把學習生活化。
2.德智課堂推出的課程往往是專題式的學習，專題式學習對人的知識系統性的形成非常重要，這是我們設計課堂的基本出發點。
3. 你會發現這些學生為什么高考都能上130分，原因就在于他們首先都進行大量的積累，功夫是下足了。
4. 比如說我們在學唐詩宋詞的時候，如果哪個學生能把這三篇文章寫好，那你的唐詩宋詞就過關了。
1.將細碎、分散、繁雜的知識網絡化、系統化是同學學習化學的必修課，把知識點串成線連成面，對比歸納，這樣才能夠高效記憶，深入理解，便于應用。
2.只有我們注意到了這些易錯的小的細節，才能保證我們在高考中少失分、不失分。
3.化學用語能很好的體現化學基本素養和基本技能，高考對化學用語的考查是重點和失分的關鍵。
4.德智課程將高中化學的知識點拆分整合、強化提高，從整體上提高學生的應試水平。
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